典型案例一：

  2023年9月底某日，受害人唐某接到自称是支付宝花呗客服的电话，对方称“按照中国人民银行最新要求，为防止大学生过度消费，停止大学生使用花呗透支额度，已经透支的金额若不提前还款，将通报学校进行处理”。于是，该生向客服咨询如何才能不被通报，在所谓“客服”的指导下，该生向还款账户转账2000元，并分多次向客服指定的手机账号充值约3000元，当日19时许，该生表示手续均已完成，咨询下一步如何还款时，“客服”无法取得联系。至此，该生意识到被骗。

防骗公式

你犯事了+安全账户=诈骗 

典型案例二：

虚假网络兼职诈骗、利用学生“爱财”心理

    2023年5月中旬某日，受害人小张为赚取生活费，通过浏览游戏网页，找到了自称“替人转钱做账即可获取高额雇佣费”的兼职。于是该生在所谓“客服”的指导下，先缴纳押金8000余元，随后分多次向指定账户转账累计近12000元。转账完成后，“客服”声称该生所转账户部分金额有误，需重新转账，否则无法支付雇佣费，并拒绝返还押金。至此，该生意识到被骗。

防骗公式

做任务+小额返利+加大投入=诈骗

典型案例三：

盗用账号诈骗，利用学生“仗义”心理

    （1）2023年9月某日晚，受害人小王的高中同学QQ号被盗，骗子伪装成同学向小王借钱，并且承诺先通过银行转账给他4000元，并发来一张逼真的银行转账截图。小王因为没有开通手机银行通知短信而信以为真，开始给骗子转账，转到1400元时意识到被骗。

   （2） 2023年12月某日中午，受害人安某在QQ上收到高中同学的借钱消息，起初以为是骗子，对方给出自己的姓名后，安某相信了对方。之后对方表示“朋友出了车祸，目前在医院急需要钱，本人微信出现故障，登录不上”，向安某要了银行卡号后四位，表示先给安某转账1600元，让安某转钱到另一个收款码。由于1600块钱还没到账，安某原本还存在顾虑，但对方话语表示非常紧急，安某信以为真，将自己的500块钱转到了对方给的收款码上，又借了500块钱以红包的形式转给了对方。过后对方仍未转钱，安某意识到被骗，报警后得知高中同学QQ被盗。

   （3）2023年1月下旬某日，受害人陈某在QQ上收到朋友的借钱消息，对方称“亲戚需要送医，急需用钱”，但是自己微信限制转账，所以希望先转账到陈某银行卡，再请陈某转给自己亲戚。要到陈某银行卡后，骗子发送转账截图显示“已转账2600元至陈某银行卡”，又以银行转账需要4-6小时才能到账为理由解释钱款未到陈某卡中一事。由于反诈宣传教育刚结束，学生警惕性较高，通过询问初中班号、自己姓名等方式周旋良久，对方答错班号后学生一直询问，但对方一直以“现在这么紧急你还在东问西问”等方式搪塞，在陈某强烈要求下，2人通过QQ语音完成16秒通话（通话为AI合成语音），此时学生已从“完全不相信”到语音确认确实为朋友声音后基本相信5成，随后对方又发来一张所谓的“亲戚”受伤的现场图片。在对方说出“亏我这么相信你，你一点都不相信我”、“你别信，不用信我，不需要你管了”等话语后，学生在“朋友”谴责的自责中完成转账，被骗2600元。学生回过神来之后电话联系朋友，得知被骗后报警。

防骗公式

冒充亲友+着急借钱=诈骗

典型案例四：

网上交易诈骗，利用学生“老实”现象

      2023年11月某日晚，受害人小易在二手平台上发布卖游戏账号的消息，骗子以买家名义加小易微信后发送二维码，声称需要在平台交纳“保证金”才能收款。小易打开二维码跳转到平台，显示“该链接有风险”，于是骗子又给出一个网址，让小易去跟“客服”联系，“客服”让小易通过3个账号缴纳共计2000元的“保证金”。小易缴纳“保证金”之后，客服告知其明天上班后处理，第二天早上该生意识到被骗。

防骗公式

保证金+非平台交易=诈骗

典型案例五：

账号交易诈骗，利用学生“轻信”心理

       2023年9月某日傍晚，受害人宋某，在游戏中收到他人想要购买自己游戏账号的消息，对方称自己着急要号，需要添加QQ好友进一步交易。对方将自己伪装成一名经常买卖账号的有钱人，谎称自己经常通过所提供的链接平台进行交易。受害者通过对方提供的链接和操作方式登录某平台页面，查看对方的购买账号申请。完成该页面提示的买卖信息确认后，平台显示需要转几分钱才能解锁账号从而完成交易，同时对方不断施压表示自己很急，希望赶紧完成交易。该生便向该平台转账，转账完成后，平台规则又发生变更，需要再转一次，同时在聊天中对方也表示会想办法处理此事，以此骗取该生信任，于是该生前后几次转账近一万元，按网站规则处理好后，平台表示“暂时取不出转入的钱款，需要处理时间”，随后无法与对方取得联系，该生意识到被骗。

防骗公式

规则变化+着急交易=诈骗

典型案例六：

网络交易诈骗，利用学生“贪便宜”心理

     2023年9月下旬某日，受害人杨某想入手一个二手显示器，在“某音”上看到后联系卖家。谈好价格后，杨某转账给对方600元，对方发过来一个寄件单截图，但是称“未收到转账”，要求杨某再次转账，杨某意识到不对没有继续转账，要求对方退款，对方表示“退款得凑够1000元才能退”，找各种理由索要钱财，杨某识破被骗，遂即报警。

防骗公式

非平台交易+与付款信息不符=诈骗

典型案例七：

交友软件用户拓展诈骗，利用学生贪财和交友迫切心理

      2023年9月底某日，受害人唐某接到自称是支付宝花呗客服的电话，对方称“按照中国人民银行最新要求，为防止大学生过度消费，停止大学生使用花呗透支额度，已经透支的金额若不提前还款，将通报学校进行处理”。于是，该生向客服咨询如何才能不被通报，在所谓“客服”的指导下，该生向还款账户转账2000元，并分多次向客服指定的手机账号充值约3000元，当日19时许，该生表示手续均已完成，咨询下一步如何还款时，“客服”无法取得联系。至此，该生意识到被骗。

防骗公式

网恋交友+高额付费+做任务+加大投入=诈骗

经典案例之番外：

防骗意识过高，不存辅导员老师电话，耽误正事

      为了通讯方便，很多同学相互存有QQ、微信好友，但却不存电话，包括辅导员老师电话，看见辅导员办公电话、手机来电，以为不是骗子就是推销，均拒接，接通后担心冒充老师，反复核实仍不相信，直到老师出现在面前。希望同学们存好亲友、老师、同学们的电话，需要时第一时间拨打、核实，必要时联系老师当面交流。

内容来源：反诈课堂微信公众号